I семестр 2022-2023 у.г.

Отчёты о мероприятиях

Отчет о проведении семинара
«Реализация профессиональной направленности общеобразовательной подготовки в профессиональных образовательных организациях СПО»

15.12.2022 прошел семинар «Реализация профессиональной направленности общеобразова-тельной подготовки в профессиональных образовательных организациях СПО»
Семинар проводился по плану Совета директоров ПОУ Саратовской области методическим объединением преподавателей общеобразовательного цикла «Математика и физика».
Актуальность семинара:
Сущность профессиональной направленности освоения общеобразовательных предметов в рамках основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования состоит в сохранении преподавания основ наук с акцентом на применимости получаемых знаний и умений в процессе профессиональной подготовки посредством варьируемого по объему и глубине учебного материала, наиболее важного для той или иной профессии, специальности.
Профессиональная направленность обучения дает возможность продемонстрировать способы применения на практике знаний изучаемых основ наук, влияния на развитие техники и технологии, на эффективность производственной деятельности квалифицированного рабочего и служащего.
Профессиональная направленность в преподавании общеобразовательных учебных предметов обусловлена интенсификацией освоения среднего общего образования в пределах основной профессиональной программы. Организация обучения с учетом профессиональной направленности позволяет повысить мотивацию обучающихся и обеспечить опережающий вход в профессию или специальность.
Цель семинара:

  • - развитие и совершенствование научно-методической работы педагогов;
  • - предоставление возможности педагогам познакомить коллег и общественность со своими взглядами, идеями, размышлениями по поводу проблем обучения и воспитания детей и молодежи, образовательной системы в целом, используемых методах и подходах в воспитании подрастающего поколения.
Задачи семинара:
  • - Предоставление возможности педагогам познакомить коллег со своими взглядами, идеями, размышлениями об образовательном процессе по ФГОС.
  • - Изучение и использование современных педагогических технологий, способствующих повышению качества образовательного процесса.

В работе семинара приняли участие педагоги, методисты учреждений профессионального образования.
Куратор семинара: Улитина Ольга Владимировна, председатель ОМО преподавателей общеобразовательных дисциплин «Математика и физика».

Вопросы, которые рассматривались на семинаре:
  • - Адаптация к новым требования образовательного процесса.
  • - Методическое обеспечение проведения занятий по реализации профессиональной на-правленности по дисциплинам общеобразовательного цикла.
  • - Методическое обеспечение организации проектной деятельности профессиональной направленности по профильным дисциплинам общеобразовательного цикла.
  • - Практико-ориентированные задачи и их значение в обучении.
  • - Формирование профессиональной доминанты в сознании студентов, т.е. формирова-ние у них образа профессии и осознание себя как субъекта профессиональной дея-тельности.
Итоговая таблица, а также ссылка на статьи семинара в полном тексте отчёта.
СКАЧАТЬ


Отчет о проведении
VIII ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
«Студент XXI века: пробуем силы – проявляем способности», для студентов профессиональных образовательных учреждений с международным участием

15 декабря 2022 г. на базе ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства» прошла VIII интеллектуальная конференция «Студент XXI века: пробуем силы – проявляем способности»

Цели и задачи конференции

Развитие способностей по самостоятельному приобретению знаний, умений, навыков, развитие интуиции и ускорение процесса перехода от обучения к научению, самообучению;
Выявление наиболее одаренных участников, умеющих находить оптимальные и верные решения, способных к индивидуальному соревнованию;
Проверка наличия у участников необходимого понятийного аппарата и инструментария для решения различных проблем.
Активизации внеурочных видов работы студентов, подведение итогов кружковой работы, факультативов и других видов внеклассной работы со студентами, активизации творческой деятельности преподавателей;
Формулировка ориентиров для последующего этапа развития знаний, умений и навыков;
Общий подъём образовательной культуры, интеллектуального уровня студентов;
Формирование единой образовательной среды, способствующей активизации творческой деятельности преподавателей, обобщению и распространению педагогического опыта.
Цель проведения – стимулирование интереса студентов к изучению и исследованию актуальных проблем в различных областях знаний и жизнедеятельности; повышение престижа и популяризация научных знаний и интеллектуально-творческой деятельности среди студентов; выявление и поддержка творческих, талантливых студентов; предоставление им возможности заявить о себе, поощрение лучших достижений; формирование предпосылок к социальной адаптации студентов.
Для большинства студентов участие в Конференции – первый шаг в науку. Конечно, не все и у всех получилось. Не все из представленных работ являлись оригинальными исследованиями авторов, но доклады затрагивали актуальные и насущные проблемы современного общества и образовательного процесса в целом. Исследования содержали элементы новизны, были ориентированы на поисковое творчество, углубленное изучение рассматриваемого вопроса. Темы, выбранные обучающимися и их руководителями, в основном такие, которые исследованы недостаточно или не рассматривалась под таким углом зрения. Ценным явилось творчество, интеллектуальная продуктивность, генерация новых идей студентами. Обязательным каждой исследовательской работы должна была являться практическая часть, основанная на собственных исследованиях автора. Практически все конкурсанты продемонстрировали практический раздел своих работ, представив самостоятельность изысканий.
Все студенты-победители Конференции получили Дипломы, участники — Сертификаты. Научные руководители, подготовившие студентов, Благодарности.
Работы обучающихся оценивало профессиональное жюри, в которое вошли преподаватели профессиональных образовательных организаций:

  1. Андреева Елена Евгеньевна – ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства»
  2. Нарватова Валентина Борисовна - ГАПОУ СО «Вольский технологический колледж»
  3. Ковалева Татьяна Сергеевна – ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
  4. Чекрыжова Ирина Александровна – ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум»
  5. Антропова Валентина Викторовна – ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж»
Таблица результатов в полном тексте отчёта.
СКАЧАТЬ


Отчет о проведении областного конкурса творческих работ для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, посвященного Году культурного наследия народов России

Конкурс проводился с целью:

  1. стимулирования развития творческих лиц с ограниченными возможностями как средство их социальной адаптации;
  2. вовлечения широкого круга лиц с проблемами здоровья в культурную жизнь общества;
  3. создания предпосылок и улучшение условий для самореализации лиц с ОВЗ, перспектив их личностного роста и интеграции в общее культурно – творческое пространство;
  4. развития и популяризации в обществе концепции безбарьерной среды и равных возможностей.
В Конкурсе приняли участие 43 участника из 10 ПОУ Саратовской области, на рассмотрение жюри было представлено 46 творческих работ.

Мы благодарим всех участников конкурса за проявленный интерес, великолепные работы и желаем успехов в будущем. Надеемся на плодотворное сотрудничество в дальнейшем!

Итоговый протокол СКАЧАТЬ


Отчет о проведении Познавательной игры «Всемирное наследие ЮНЕСКО в России»

15 декабря в ГАПОУ СО «Новоузенский агротехнологический техникум» в дистанционном режиме для обучающихся ПОУ Саратовской области, изучающих немецкий язык, была проведена познавательная игра «Всемирное наследие ЮНЕСКО в России». Игра проводилась в целях совершенствования учебно-исследовательской работы, создания условий для развития общих компетенций, навыков владения иностранным языком, развития общего кругозора обучающихся. В игре приняли участие 11 команд из 10 профессиональных образовательных учреждений Саратовской области.
При подведении итогов учитывались правильность и точность ответов на задания, а также время выполнения. Экспертная комиссия отмечает, что командный дух, целеустремленность, сформированность предметных результатов (знаний и умений), метапредметных результатов (универсальных учебных действий) и общих компетенций продемонстрировали все участники!!! Организаторы познавательной игры благодарят всех руководителей команд и обучающихся. Поздравляем победителей!


Итоговый протокол СКАЧАТЬ

Отчет о проведении областной олимпиады профессионального мастерства по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование

23 декабря в Балаковском политехническом техникуме прошла областная олимпиада профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Саратовской области по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование.

Олимпиада проходила в дистанционном формате, в ней приняли участие студенты средних профессиональных образовательных организаций из городов Саратовской области: Балаково, Саратов, Вольск, Балашов, Новоузенск.

Задание для студентов включало в себя теоретический и практический модули.

В первом блоке участникам был предложен тест, состоящий из 20 вопросов, посвященных общепрофессиональным дисциплинам, таким как: основы алгоритмизации и программирования, численные методы и компьютерные сети.

Во время выполнения задания практического модуля, участникам необходимо было реализовать настольное приложение, использующее стек технологий T-SQL, C# и WPF.

Компетентное жюри, в состав которого вошли ведущие IT-специалистывузов и общеобразовательных учреждений г.Балаково, определило победителей олимпиады:

1 место – Ешмаков Роман (ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум», руководитель Калинина А.В.);

2 место – Беликов Илья (Профессионально-педагогический колледж СГТУ имени Гагарина Ю.А., руководители Комзолова А.А., Добрынина И.А.);

3 место – Иванов Глеб (Колледж радиоэлектроники им.П.Н.Яблочкова СГУ, руководитель Будюков А.Ю.).


Студенты продемонстрировали высокий уровень навыков программирования и продуктивные методики решения отраслевых задач.

Итоговый протокол СКАЧАТЬ


Отчёт О проведении Всероссийского молодЁжного форума «Техникум - территория патриотизма!» с межрегиональным участием

20 декабря 2022 г. в ГАПОУ СО «ЭМТТ» состоялось открытие Всероссийского форума «Техникум - территория патриотизма!» в очном формате.
Форум посвящен вопросам патриотического воспитания молодежи, как одна из форм федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках нацпроекта «Образование».
20 декабря 2022 года работа Форума была организована в форме панельной дискуссии в на тему: Тема: «Кто, если не МЫ!» для студентов ГАПОУ СО «ЭМТТ» и приглашенных гостей. В числе приглашенных гостей на дискуссии в формате круглого стола присутствовали:
1. Терёхин Г.М., гвардии полковник в отставке, Председатель Совета Саратовской региональной общественной организации «Союз ветеранов Дальней Авиации».
2. Жогло О.В., член Союза журналистов России.
3. Федосенкова М.О., заместитель директора по основной деятельности МБУ «ЦМИ».
4. Болохонова В.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГАПОУ СО «ЭПЭК».
5. Щенников А.П., майор запаса, ветеран военной службы, летчик 1 класса, командир корабля.
В дискуссии студенты и гости рассуждали о том, какой патриот, какие поступки являются национальной гордостью настоящего патриота, о силе русского духа. Также были затронуты вопросы. актуализации и популяризации в среде молодежи эффективного опыта в системе гражданско-патриотического воспитания, развитие гражданского самосознания. Развитие молодежного патриотического движения, молодежных инициатив, поисковой, краеведческой деятельности, создание условий для самореализации студентов. Формирование у молодежи традиционных семейных ценностей, истоков и традиций русского патриотизма. В завершении диспута участники Форума сформировали формула истинного патриота.

Полный отчёт и итоговые протоколы площадок 


Отчёт о проведении областного дистанционного конкурса творческих работ «Экономика: вчера, сегодня, завтра»

С 6 по 10 декабря 2022 года на базе ГАПОУ СО «Сельскохозяйственный техникум им.К.А.Тимирязева» состоялся областной дистанционный конкурс творческих работ «Экономика: вчера, сегодня, завтра» среди обучающихся профессиональных образовательных учреждений Саратовской области.
Конкурс проводился с целью:
- повышения интереса обучающихся к изучению экономических дисциплин;
- выявления одаренной творческой молодежи;
- развития творческого и научного потенциала обучающихся;
- активизации внеурочных форм работы обучающихся.
В дистанционном конкурсе приняли участие 10 участников, руководство осуществляли 8 преподавателей из 6 профессиональных образовательных учреждений Саратовской области:
1. ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса»;
2. ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»;
3. Колледж радиоэлектроники имени П.Н. Яблочкова ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского»;
4. Геологический колледж ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского»;
5. ГАПОУ СО «Аткарский политехнический колледж»;
6. ГАПОУ СО «Сельскохозяйственный техникум им.К.А.Тимирязева».

По результатам конкурса места распределились следующим образом:

1 место – Толочёк Ангелина Владимировна (руководитель: Кондаурова Анжела Вячеславовна), ГАПОУ СО «Аткарский политехнический колледж»;
2 место – Абдрахманов Илья Андреевич, (руководитель: Кондырева Наталья Сергеевна), Колледж радиоэлектроники имени П.Н. Яблочкова;
2 место — Поплавская Дарья Александровна (руководитель: Фролова Ольга Ивановна), ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»;
3 место — Потапова Алена Андреевна, Калинкина Алена Денисовна (руководители: Чунакова Елена Викторовна, Лузанова Екатерина Викторовна), ГАПОУ СО «Сельскохозяйственный техникум им.К.А.Тимирязева»;
3 место — Василенко Валерия Михайловна, Козлова Ксения Андреевна (руководители: Сорокина Виктория Ивановна, Савосина Дарья Михайловна), ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса».


Отчёт о проведении областного дистанционного конкурса "Новогоднее диво"

Конкурс был проведен в соответствии с Положением о проведениидистанционного конкурса творческих работ в программе Microsoft Power Point «Искусствовкуса». Состав жюри был определен приказом по техникуму. В состав жюри вошли 5представителей.

Председатель жюри: Сунчаляев Мударис Темирханович - заместитель директорапо учебно – производственной работе; члены жюри: Славская Алёна Викторовна –председатель методической комиссии профессии 43.01.09 Повар, кондитер; СтруковаНаталья Ивановна - преподаватель специальных дисциплин; Банталова Ольга Сергеевна –мастер производственного обучения; Рябинская Марина Валерьевна - преподавательинформатики.

До 09.12.2022 года были представлены в оргкомитет ГАПОУ СО «Пугачевскийаграрно – технологический техникум» (далее - Техникум) по электронной почте заявка научастие и мультимедийная презентация.

19.12.2022 года жюри оценило Конкурсантов по представленным материалам ипредставило в Оргкомитет Техникума свои результаты в печатном виде подписанныепротоколы.

В конкурсе принимало участие 13 конкурсантов. Места распределились согласноположению конкурса по номинациям следующим образом:«Год Кролика у ворот»

I место – Богданова Екатерина, ГАПОУ СО «Марксовский политехнический колледж»;

I место - Мутьянова Милана, ГАПОУ СО «Краснопартизанский политехнический лицей»;

II место – Пономарчук Инна, ГАПОУ СО «Калининский техникум агробизнеса»;

II место – Аксентова Татьяна, ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»;

III место – Сафанова Елена, ГАПОУ СО «Калининский техникум агробизнеса»;

III место – Смирнова Александра, ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональныхтехнологий»;

III место – Узенбаева Мадина, ГАПОУ СО «Новоузенский агротехнологическийтехникум».

«Новогодний стол»

I место - Ефремова Елизавета, ГАПОУ СО «Энгельсский механико – технологическийтехникум»;

II место - Коваленко Анастасия, ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарногоискусства»;

III место - Кукушкина Елизавета, ГАПОУ СО «Саратовский областной химико –технологический техникум».

ГАПОУ СО «Пугачевский аграрно - технологический техникум»

ИТОГОВЫЙ ПРОТОКОЛ


Отчет
по итогам проведения конкурса антикоррупционного плаката «Коррупции- НЕТ!»

В целях формирования антикоррупционного мировоззрения студентов и воспитание у студентов негативного отношения к коррупции при создании антикоррупционного плаката,расширения кругозора обучающихся, развитие наблюдательности, творческого подхода к решению поставленных задач, совершенствование навыков в создании тематических плакатов, пропаганде позитивно-направленной творческой деятельности 09.12.2022 г в соответствии с Планом работы Совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области на 2022 –2023 учебный год на базе Аркадакского филиала ГАПОУ СО «БТМСХ» состоялся конкурс антикоррупционного плаката «Коррупции - НЕТ!»

Состав жюри:


  1. Герасимова Ирина Алексеевна – заведующий Аркадакского филиала ГАПОУ СО «БТМСХ»
  2. Колесникова Наталья Сергеевна- мастер производственного обучения
  3. Солодуха Татьяна Анатольевна– преподаватель

В конкурсе приняли участие 24 организаций:
  1. ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий»
  2. Вольский филиал ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
  3. ГБПОУ СО училище (техникум) олимпийского резерва
  4. ГАПОУ СО «Саратовский колледж строительства мостов и гидротехническихсооружений»
  5. ГАПОУ СО «Перелюбский аграрный техникум»
  6. ГАПОУ СО «Саратовкий политехнический колледж»
  7. ГАПОУ СО «Новоузенский агротехнологический техникум»
  8. ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственныйуниверситет имени Н.Г.Чернышевского»Геологический колледж ГК СГУ имениН.Г.Чернышевского
  9. Саратовский колледж машиностроения и энергетики СГТУ им. Гагарина Ю.А.
  10. Марковский филиал ФГБОУ ВО Вавиловский университет
  11. ГАПОУ СО «Саратовский колледж промышленных технологий и автомобильногосервиса»
  12. ГАПОУ СО «Энгельсский политехикум»
  13. ГАПОУ СО «Озинский техникум строительных технологий и сервиса»
  14. ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж»
  15. Филиал ГАПОУ СО «Энгельсский механико- технологический техникум»
  16. ГБПОУ СО «Питерский агропромышленный лицей»
  17. ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса»
  18. ГАПОУ СО «Энгельский промышленно- экономический колледж»
  19. СГТУ им. Гагарина Ю.А. Энгельсский технологический институт (филиал)ФГБОУ ВО «СГТУ им. Гагарина Ю.А.»
  20. ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панферова»
  21. ГАПОУ СО «Сельскохозяйственный техникум им. К.А. Тимирязова»
  22. ГАПОУ СО «Вольский технологический колледж»
  23. ГБПОУ СО «Балашовский политехнический лицей»
  24. Аркадакский филиал ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельскогохозяйства»

    Общее количество представленных работ – 55. На конкурс предоставлялись творческие
    работы- антикоррупционные плакаты «Коррупции- НЕТ!»

    Победителями в конкурсе антикорруционных плакатов в номинации «Лучший
    антикоррупционный плакат» целевая группа – студенты 1 курса стали:
    1 место- Грицай Екатерина Алексаднровна и Мордовина Дарья Константиновна
    ГАПОУ СО «Энгальсский механико- технологический техникум» (Диплом 1 степени)
    2 место- Хвостик Татьяна Николаевна ГАПОУ СО «Перелюбский аграрный техникум»
    (Диплом 2 степени)
    3 место- Доронина Светлана Алексеевна ГАПОУ СО «Новоузенский
    агротехнологический техникум» (Диплом 3 степени)

    Победителями в конкурсе антикорруционных плакатов в номинации «Лучший
    антикоррупционный плакат» целевая группа – студенты 2 курса стали:
    1 место- Королева Дарья Романовна ГБПОУ «Питерский агропромышленный лицей»
    (Диплом 1 степени)
    2 место- Деева Софья Валерьевна Марковский филиал ФГБОУ ВО Вавиловский
    университет (Диплом 2 степени)
    3 место- Игнатьева Вероника Андреевна ГАПОУ СО «Саратовский колледж
    промышленных технологий и автомобильного сервиса» (Диплом 3 степени)

    Победителями в конкурсе антикорруционных плакатов в номинации «Лучший
    антикоррупционный плакат» целевая группа – студенты 3 курса стали:
    1 место- Менгель Елизавета Викторовна ГАПОУ СО «Перелюбский аграрный
    техникум» (Диплом 1 степени)
    2 место- Гусева Наталья Михайловна ГАПОУ СО «Сельскохозяйственный техникум
    им. К.А. Тимирязова» (Диплом 2 степени)
    3 место- Туманова Анастасия Владимировна ГАПОУ СО «Вольский педагогический
    колледж им. Ф.И. Панферова» (Диплом 3 степени)

    Победителями в конкурсе антикорруционных плакатов в номинации «Лучший
    антикоррупционный плакат» целевая группа – студенты 4 курса стали:
    1 место- Мингазова Анастасия Васильевна ГАПОУ СО «Вольский технологический
    колледж» (Диплом 1 степени)
    2 место- Соколова Алина Александровна и Нукатова Анна Анатольевна ГАПОУ СО
    «Озинский техникум строительных технологий и сервиса» (Диплом 2 степени)
    3 место- Шишканов Рашид Амангалиевич ГБПОУ СО «Питерский агропромышленный
    лицей» (Диплом 3 степени)

    Все участники конкурса антикоррупционного плаката «Коррупции- НЕТ!» получили сертификаты.

    СКАЧАТЬ итоговый протокол

Областной конкурс «Цифровизация: регион 64 - 2022»

В Вольском педагогическом колледже им. Ф.И.Панферова прошел в очном формате ежегодный областной конкурс «Цифровизация: регион 64 - 2022», в котором приняли участие 22 студента из 10 профессиональных образовательных учреждений Саратовской области, реализующих программы по укрупненной группе специальностей и профессий 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника».
Конкурс проводился в целях выявления, поощрения и поддержки одарённых студентов, стимулирования творческой активности в сфере программирования и информационных технологий, а также повышения мотивации обучающихся к изучению и применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности.
В этом году состязание проводилось по четырем направлениям: «Цифровые технологии для IT-специалиста (09.00.00)»; «Программные решения на платформе 1С (09.00.00)»; «Веб- технологии»; «Офисные технологии в прикладных областях». Конкурс включал два этапа: первый этап –тестирование; второй этап - выполнение практических заданий.
По итогам работы жюри места распределились следующим образом:
«Цифровые технологии для IT-специалиста (09.00.00)»:
Диплом 1 степени – Титов Вадим, ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»;
Диплом 2 степени – Михалев Артем, ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»;
Диплом 2 степени – Сахнов Даниил, ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И. Панферова»;
Диплом 3 степени – Дейнеженко Иван, ГАПОУ СО «Энгельский политехникум»;
Диплом 3 степени – Стрельчень Евгений, ГАПОУ СО «Вольский медицинский колледж им. З.И. Маресевой».
«Программные решения на платформе 1С (09.00.00)»:
Диплом 1 степени – Никитин Геннадий, ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И. Панферова»;
Диплом 2 степени – Наговицын Антон, ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум;
Диплом 3 степени – Похомова Елизавета, ГБПОУ СО «Ивантеевский политехнический лицей».
«Офисные технологии в прикладных областях»:
Диплом 1 степени – Крапчатов Владимир, ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»;
Диплом 2 степени – Тукхин Максим, ГАПОУ СО «Энгельский политехникум;
Диплом 2 степени – Шугурина Евгения, ГАПОУ СО «Ивантеевский политехнический лицей»;
Диплом 3 степени – Хорошилова Виктория, ГАПОУ СО «Вольский медицинский колледж им. З.И. Маресевой»;
Диплом 3 степени – Олейник Ангелина, ГАПОУ СО «Марксовский политехнический колледж».
«Веб- технологии»:
Диплом 1 степени – Марянян Николай, ГАПОУ СО «Волський педагогический колледж им.Ф.И. Панферова»;
Диплом 2 степени – Коробков Вячеслав, ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»;
Диплом 3 степени – Корягин Александр, ГАПОУ СО «Ивантеевский политехнический лицей»;
Диплом 3 степени – Нестеренко Василий, ГАПОУ СО «Энгельский политехникум».
Участники конкурса получили сертификаты, победители – дипломы, и памятные подарки. Руководителям, подготовившим участников конкурса, вручены благодарственные письма.
Мы благодарим всех участников, желаем успехов и надеемся на плодотворное сотрудничество в дальнейшем!

Итоговый протокол СКАЧАТЬ


Отчет о проведении

Областной Конкурс «Герои Саратовской области» среди ОУ среднего профессионального образования Саратовской области в рамках Всероссийского проекта «Герои нашей страны»

С 28 ноября 2022 г. по 6 декабря 2022 г. на базе ГАПОУ СО «Марксовский политехнический колледж» проходил областной Конкурс «Герои Саратовской области» среди ОУ среднего профессионального образования Саратовской области в рамках Всероссийского проекта «Герои нашей страны»


Конкурс проводился с целью:
1. Воспитания гражданственности и патриотизма у детей и молодёжи, основанных на героической судьбе людей, навеки вписанных в книгу истории России;
2. Изучения обучающимися и педагогами истории воинской доблести и бессмертных подвигов российских и советских воинов, погибших в боевых действиях и ныне живущих;
3. Расширения исторических знаний и представлений;
4. Стимулирования работы педагогических коллективов по пропаганде памятных дат в истории России с разъяснением истории их возникновения и значимости для нашей страны.

В Конкурсе приняли участие 84 участника из 22 ПОУ Саратовской области, на рассмотрение жюри было представлено 77 творческих работ.

Мы благодарим всех участников конкурса за проявленный интерес, интересные работы и желаем успехов в будущем. Надеемся на плодотворное сотрудничество в дальнейшем!

ИТОГОВЫЙ ПРОТОКОЛ СКАЧАТЬ


IV Региональная научно-практическая конференция «Реализация целевой модели наставничества в профессиональных образовательных организациях»

Конференция была проведена 25 ноября 2022 года в соответствии с планом работы Совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области в дистанционной форме на базе ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства»
В конференции приняли участие 15 преподавателей и мастеров производственного обучения из 7 профессиональных образовательных учреждений Саратовской области.
Участники конференции обсудили актуальность темы наставничества в профессиональных образовательных организациях и представили свои выступления по следующим тематическим направлениям:
1. Нормативно-правовое обеспечение реализации наставничества в профессиональных образовательных организациях.
2. Внедрение системы наставничества в деятельность профессиональных образовательных организаций (из опыта работы).
3. Наставничество как эффективный ресурс педагога.
4. Технологии наставничества в современном профессиональном образовании (из опыта работы).
Благодарим коллег за конструктивный обмен опытом.
Все участники конференции получат сертификат.


Областная дистанционная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам «Калейдоскоп знаний» среди обучающихся ПОУ
Саратовской области

С 14 ноября по 28 ноября 2022 года на базе государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Сельскохозяйственный техникум им.К.А.Тимирязева» проходила областная дистанционная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам «Калейдоскоп знаний» среди обучающихся профессиональных образовательных учреждений Саратовской области. Олимпиада проводилась с целью:
- выявления способных, талантливых, одаренных участников;
- активизации внеурочных форм работы обучающихся, творческой деятельности преподавателей;
- вовлечения максимально возможного числа обучающихся в олимпиадное движение;
- активизации получения обучающимися профессиональных образовательных учреждений Саратовской области прочных знаний по учебным дисциплинам общеобразовательного цикла (математика, физика, история, литература и иностранный язык).
В дистанционной олимпиаде приняли участие 35 ПОУ Саратовской области, было подано заявок на 91 участника, руководство осуществляли 118 преподавателей.
Экспертная оценка представленных работ осуществлялась жюри Олимпиады. По результатам Олимпиады жюри приняло следующее решение:
Победители Олимпиады награждены — дипломами, участники — сертификатами участников Олимпиады.

Итоговый протокол


I ОБЛАСТНОЙ ОТКРЫТЫЙ ФЕСТИВАЛЬ-КОНКУРС
«РОССИЯ - НАШ ОТЧИЙ ДОМ»

На базе Муниципального автономного учреждения культуры "Дворец культуры" города Балаково прошло открытие I Областного открытого фестиваля-конкурса «Россия – наш отчий дом», в котором приняли участие студенты средних профессиональных организаций города и саратовского региона. На фестивале свои номера в заочном и очном формате представили обучающиеся восьми образовательных организаций в номинациях:

  • Поэзия;
  • Вокал;
  • Хореография;
  • Театральный жанр.

Организатором Фестиваля выступил Поволжский колледж технологий и менеджмента.

Со словами приветствия гостей и участников выступил директор Колледжа Дмитриев Дмитрий Владимирович, который поддержал инициативу и обратил внимание собравшихся на то, что студенты не только осваивают профессию или специальность, но и находят силы и, главное, желание, заниматься творчеством.

Все участники очень волновались перед выступлениями, очень сильно за них переживали педагоги и болельщики, но все прошло на отлично! В зале царила теплая атмосфера праздника, зрители приветствовали каждого участника и коллективы конкурсантов аплодисментами.

Строгое независимое жюри представляли:

Герба Елена Владимировна-балетмейстер народного коллектива, ансамбля эстрадного танца «Калейдоскоп»;

Саенко Ирина Вадимовна - эксперт по вокалу Международного движения «Надежды Европы и будущее России» г. Москва;

Сатинова Галина Александровна - руководитель народного театра Городского Центра Искусств, режиссёр;

Запяткин Евгений Викторович - поэт, рук. литературного объединения «Утро», зам. Председателя Общественной палаты г. Балаково;

Варгина Елена Владимировна – член жюри из зрителей.

Время Фестиваля пролетело незаметно, когда жюри удалились в совещательную комнату, творческие ребята вне конкурса выходили на сцену и исполняли зажигательные песни и танцы, а зрители и артисты в зале поддерживали выступающих и пели, и танцевали вместе с ними.

Вот какими впечатлениями поделились участники:

коллектив «Юность» ГАПОУ СО «Базарно карабулакский техникум агробизнеса»: «Мы впервые принимаем участие в подобном мероприятии и надеемся на победу»;

коллектив «Росинка» ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж имени им. Ф Панферова»: «Нам очень здесь все нравится, теплая атмосфера, хорошая большая сцена, надеемся в следующем году вновь приехать на этот фестиваль и, конечно же, победить!».

После подведения итогов конкурса награды распределились следующим образом:

В номинации «Вокал»

  • III место – Сидоров Иван ГАПОУ СО ПКТиМ
  • II место – Соколова Кристина ГАПОУ СО ПКТиМ
  • I место – Курдюмов Александр ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»
  • Гран-При - Колбяков Михаил ГАПОУ СО ПКТиМ

В Номинации «Поэты»

  • III место – Хрусталева Алиса ГАПОУ СО «СКВТСИС»
  • II место – Глазунов Илья ГАПОУ СО ПКТиМ
  • I место – Пахомов Артем ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж имени им. Ф Панферова»
  • Гран-При - Фазалиева Анастасия Пахомов Артем ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж имени им. Ф Панферова»

В номинации «Хореография»

  • III место – хореографический ансамбль «Юнось» - ГАПОУ СО «Базарно карабулакский техникум агробизнеса.
  • III место – Якунин Роман ГАПОУ СО «БПТ»
  • II место – Семенов Алексей ГАПОУ СО ПКТиМ
  • I место – студия современного танца ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»
  • Гран-При - хореографический ансамбль «Росинка» ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж имени им. Ф Панферова»

В номинации «Театральное искусство»

  • III место – театральный кружок «Каламбур» ГАПОУ СО «Новоузенский агротехнологический техникум
  • II место – театральная студия «Лира» ГАПОУ СО ПКТиМ
  • I место – театральная студия «Диалог» ГАПОУ СО «БПТ»

В любом конкурсе есть победители, но в Фестивале «Россия-наш отчий дом» нет проигравших, есть полученный опыт выступлений на большой сцене, яркие позитивные эмоции и огромный заряд позитивной энергии молодости и студенчества.


Менеджер PR-Центра Никитченко Е.В.


Студенческая научно-практическая конференция
«За спортивное будущее» среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Саратовской области

25 ноября 2022 года в ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий» состоялась студенческая научно-практическая конференция «За спортивное будущее»среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Саратовской области.
На мероприятии собрались представители различных средних профессиональных образовательных учреждений Саратовской области:
1. ГАПОУ СО «Энгельсский промышленно-экономический колледж».
2. ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум».
3. ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства».
4. ГАПОУ СО «Энгельсский механико- технологический техникум».
5. ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий».
6. ГАПОУ СО « Поволжский колледж технологий и менеджмента» Г. Балаково.
7. ГАПОУ СО «Саратовский техникум отраслевых технологий».
8. ГАПОУ СО "Саратовский областной химико-технологический техникум".
Подготовили, организовали и провели конкурс:
Копейко Е.Н. – директор колледжа;
Нестеренко Е.П. – заместитель директора по УР;
Аксенова Н.В. – преподаватель физической культуры, организатор и ведущий мероприятия;
Москаленко В.И. - преподаватель физической культуры;
Пампухина Т.А.. – преподаватель физической культуры;
Тимофеев Ю.А. - руководитель физической культуры;
Негуляева С.В. – педагог – организатор, ответственный за техническое оснащение мероприятия;
Целью конференции явилось обсуждение актуальных вопросов физического воспитания молодежи на современном этапе развития общества, обобщение передового педагогического опыта и инноваций в области физической культуры, студенческого спорта и физкультурно-спортивной деятельности в системе профессионального образования.
Всего в конференции приняли участие 14 студентов – это представители 8 профессиональных образовательных организаций Саратовской области
Научная программа конференции была достаточно разнообразной и плодотворной. Участники конференции разделились на 3 секции:
1. «Социальные эффекты физической культуры и студенческого спорта»;
2. «Цифровизация как вектор развития физической культуры и студенческого спорта»;
3. «Всемирные студенческие игры и современный студенческий спорт перспективы развития».
С приветственным словом к участникам конференции обратился заместитель директора ГАПОУ СО «ЭКПТ» Панов Г.Д. Он поблагодарил всех гостей конференции за то, что они нашли время приехать и поделиться своим опытом и исследованиями. Пожелал присутствующим интересных и разноплановых докладов.
По результатам проведения секционных заседаний был отмечен высокий уровень представленных работ. Участники делились опытом выполнения проектов, затрагивали существующие проблемы студенческого спорта. Выбором нового уровня развития информационных технологий в общественном обществе, связанный со стремительным распространением Интернета, ограниченностью возможностей и появлением феномена «виртуальный мир». Данный процесс получил название « цифровизация». Эта новая реализация стала для молодых людей возможностью общения, получения и передачи информации. Отмечено значение значимости на все сферы деятельности человека, повлекшее за собой, в том числе и расширение сферы деятельности культуры и спорта.
В каждой секции работало авторитетное жюри:
1 секция «Социальные эффекты физической культуры и студенческого спорта»
Зотов В.И. – заслуженный работник физической культуры, директор муниципального автономного учреждения «спортивная школа» центральная» Энгельского муниципального района Саратовской области. Мастер Спорта по самбо, Почетный гражданин г. Энгельса.
Панов Г. Д. – к.п.н., заместитель директора ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Ниянченко Е. Н. председатель ЦМК ГАПОУ СО «ЭКПТ».
2 секция «Цифровизация как вектор развития физической культуры и студенческого спорта».
Бобков Д. Г. – директор муниципального бюджетного учреждения «Спортивная школа» «Юность» Энгельсского муниципального района Саратовской области.
Жданова А. А. – заведующий отделением ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Зайцева Н.В.- преподаватель ГАПОУ СО «ЭКПТ».
3 секция «Всемирные студенческие игры и современный студенческий спорт перспективы развития».
Лобов Д.Н. – заместитель директора муниципального бюджетного учреждения «Физкультурно – спортивный центр» «Урожай» Энгельсского муниципального района Саратовской области.
Ананьева Л. Ю.. - заведующий отделением ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Тимофеев Ю.А. – руководитель физического воспитания ГАПОУ СО «ЭКПТ».
После кофе-паузы жюри подвело итоги конференции:
1 секция «Социальные эффекты физической культуры и студенческого спорта»
1 место ГАПОУ СО « СККИ» Берген Е.А. руководитель: Волкова Н.В.
2 место ГАПОУ СО « ПКТМ» Лебедев А.А. руководитель: Дмитриев Д.В.
3 место ГАПОУ СО «ЭКПТ» Карпузова К. руководитель: Аксенова Н.В.
2 секция «Цифровизация как вектор развития физической культуры и студенческого спорта»
1 место ГАПОУ СО «ЭКПТ» Бережной Д.Ф. руководитель: Аксенова Н.В.
2 место ГАПОУ СО « СККИ» Косарева Ю.М. руководитель Стасюк К.А.
3 место ГАПОУ СО «ЭКПТ Титаренко А. Разуваева М. руководитель: Пампухина Т.А.
3 секция «Всемирные студенческие игры и современный студенческий спорт перспективы развития».
1 место ГАПОУ СО «ЭКПТ» Парамонова КС.. руководитель: Москаленко В.И.
2 место ГАПОУ СО « ЭПЭК» Котляр М.А.руководитель: Дубинец Т.В
3 место ГАПОУ СО «ЭП » Лабызнов Д.А. Логинова КА. руководители: Васюнин В.Г., Дьякова К.И.

Жюри студенческой научно-практической конференции «За спортивное будущее» среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Саратовской области были вручены благодарственные письма.
Мы благодарны всем присутствующим за участие в нашей конференции.

Список участников


Областной конкурс сочинений, стихов и презентаций
«Говорите маме нежные слова», посвященный Дню матери среди обучающихся учреждений СПО Саратовской области

Отчет о проведении

28 ноября 2022 года в ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий» состоялся областной конкурс сочинений, стихов и презентаций «Говорите маме нежные слова». На мероприятии собрались представители различных средних профессиональных образовательных учреждений Саратовской области:
1. ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж»,
2. ГАПОУ СО «Губернаторский автомобильно-электромеханический техникум»,
3. ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»,
4. ГАПОУ СО «Энгельсский механико- технологический техникум»,
5. ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий»,
6. ЭТИ (филиал) СГТУ и.Ю.А.Гагарина,
7. Геологический колледж СГУ им.Н.Г.Чернышевского,
8. ГБПОУ СО «Дергачевский агропромышленный лицей»,
9. ГАПОУ СО «Саратовский техникум отраслевых технологий»,
10. ГАПОУ СО «Саратовский областной базовый медицинский колледж»,
11. ГАПОУ СО «Калининский техникум агробизнеса».
Подготовили, организовали и провели конкурс:
Нестеренко Е.П. – заместитель директора по УР;
Завалишина Е.А. – преподаватель русского языка и литературы, организатор и ведущий мероприятия;
Кривошеева Е.И. – преподаватель русского языка и литературы, ведущий секции «Презентация»;
Колбасина Т.В. – преподаватель русского языка и литературы, ведущий секции «Стихотворения»;
Горбачёва Н.В. – преподаватель русского языка и литературы, ведущий секции «Сочинение».
Мероприятие было посвящено Дню Матери, который отмечается с 1998 года в последнее воскресенье ноября. Основная задача мероприятий, которые проводятся в это день - поддержание традиций бережного отношения к женщине, закреплении семейных устоев, закрепление значения главного в жизни человека – матери. Наше мероприятие было проведено для оценивания творческой работы участников в трех секциях конкурса – «Сочинение о маме», «Презентация о маме», «Стихотворение о маме».
Каждое учебное заведение представляло по одному участнику на указанные секции. Студенты соревновались в ораторском искусстве, в выразительном чтении стихотворений наизусть и в творческом изложении мыслей на заданную тему.
По окончании работы секций участники составили «букет» из комплиментов маме и запечатлели его на фотографии.
После кофе-паузы жюри подвело итоги конкурса:
1. В Секции «Стихотворения о маме» места распределились следующим образом:
I место – Амелин Илья Игоревич, ГАПОУ СО «Губернаторский автомобильно – электромеханический техникум»;
II место – Мицкевич Дарья Викторовна, ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж»;
III место – Евстропова Милена Алексеевна, ГАПОУ СО «Энгельсский механико-технологический техникум».
2. В Секции «Презентация о маме» места распределились следующим образом:
I место – Черевкова Вероника Александровна, ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж»;
II место – Жангалиева Жанслу Тлеккабыловна, ГАПОУ СО «Саратовский техникум отраслевых технологий»;
III место – Уталиева Екатерина Андреевна, ГАПОУ СО «Губернаторский автомобильно – электромеханический техникум».
3. В Секции «Сочинения о маме» места распределились следующим образом:
I место – Князева Валерия, ЭТИ (филиал) СГТУК им.Ю.А.Гагарина;
II место – Самсонова Ульяна Романовна, ГАПОУ СО «Саратовский областной базовый медицинский колледж»;
III место – Шолохова Елена Владимировна, ГАПОУ СО «Губернаторский автомобильно-электромеханический техникум».
Остальные участники получили сертификаты.
Команды сопровождали представители учебных заведений. Руководителям, подготовившим участников конкурса, были вручены благодарности.

Список участников


Областной Круглый стол методического объединения преподавателей химии и биологии учреждений СПО Саратовской области "ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИН ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА – ХИМИИ, БИОЛОГИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ"

Отчет о проведении 25 ноября 2022 г.

ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум», г. Саратов

На круглом столе преподавателями семи профессиональных учебных заведений Саратовской области рассмотрена проблема практикоориентированности обучающихся профессиональных образовательных учреждений в процессе изучения дисциплин естественно-научного цикла – химии, биологии, естествознания.
К обсуждению на Круглом столе коллегам предлагались следующие содержательные направления:
• методологические основы организации деятельности обучающихся в профессиональных организациях среднего профессионального образования по подготовке профессиональных компетенций практической направленности;
• структурирование содержания рабочих программ согласно практикоориентированности;
• подготовка разноуровневых заданий, координация работы обучающихся на разных этапах выполнения задания и т.д. (из личного опыта работы преподавателей химии и биологии);
• базы для проведения практических занятий и привлечение к проведению занятий одаренных и талантливых студентов из числа обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования (из личного опыта работы преподавателей химии и биологии).

Н.А. Пенкина, преподаватель высшей квалификационной категории кандидат технических наук, ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум», г. Энгельс. ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ ХИМИИ.

В своем докладе рассмотрела основные аспекты приобретения профессиональных компетенций на уроках химии в Энгельсском политехникуме. Химия - одна из наиболее практико-направленных дисциплин. Ее преподавание напрямую связано с процессом формирования практической исследовательской компетенции, поскольку методы, на которых основывается химическая наука (анализ, эксперимент, моделирование и т.д.), во многом совпадают с основными компонентами исследовательской компетенции. Только системное использование возможностей нескольких современных педагогических технологий (исследовательской, проектной, информационно-коммуникационной и др.) способно обеспечить решение поставленной задачи. Студенты проявляют интерес именно на практических занятиях, которые проводятся в лаборатории, ребята раскрывают свой потенциал и способны находить решение всякой проблемной ситуации.

А.В. Бороздина, канд. с.-х. наук, преподаватель специальных дисциплин, Н.А. Петрунина, преподаватель специальных дисциплин ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта строительства и сервиса», г. Саратов. РАЗРАБОТКА РАЗНОУРОВНЕНЫХ ЗАДАНИЙ И МОТИВАЦИОННЫЙ ПОДХОД ДЛЯ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ СПО НА УРОКАХ ХИМИИ И БИОЛОГИИ.

Предложили свой взгляд на применение разноуровневых заданий и мотивационных подходов при проведении уроков по дисциплинам «Химия» и «Биологии»: лекции, анкетирование, конкурсы рисунков и плакатов, викторины. Коллеги расширили область применения заданий, применили их при проведении внеурочной деятельности обучающихся с применением межпредметных связей, что позволило педагогам вовлечь в активный процесс деятельности обучающихся разного уровня способностей и с индивидуальными особенностями развития личности. Результат практико-ориентированного подхода в обучении - специалист, способный эффективно применять в практической деятельности, имеющиеся у него компетенции.

О.Ю. Марчукова, преподаватель высшей квалификационной категории, ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум», г. Энгельс. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ХИМИИ КАК ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.

Современный специалист должен не только обладать определенным набором знаний, умений и навыков, но и уметь ориентироваться в нестандартных производственных ситуациях и находить новые решения. В настоящее время студенты затрудняются или не могут применить свои знания для объяснения процессов и явлений, происходящих в реальной жизни. Одним из путей решения этой проблемы является использование на уроках ситуационных задач, в них содержится описание реальной жизненной ситуации и формулируются личностно значимые вопросы для ее решения. Применение их в практике обучения позволяет создать условия для усвоения жизненного опыта и обеспечивает формирование и развитие различных компетенций у студентов.

И.А. Галактионова, преподаватель ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства», ПРИМЕНЕНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ХИМИИ, СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЙ ФГОС СПО И ПРОФСТАНДАРТОВ.

В рамках практико-ориентированного обучения безусловным приоритетом пользуется (и основным «учебным материалом» является) именно деятельность, организованная и осуществляемая с намерением получить намеченный результат. Для этого и само обучение должно быть устроено не традиционным образом. К примерам практико-ориентированных заданий относят задания из повседневной жизни, связанные с формированием практических навыков, в том числе с использованием элементов профессиональной деятельности; текстовые задания, носящие не только дидактический характер, но и достоверность описываемой ситуации, и доступность ее разрешения средствами профессионального курса. Особенности этих заданий (необычная формулировка, связь с жизнью, межпредметные связи) вызывают интерес студентов, способствуют развитию их познавательной активности. Это способствует более глубокому и осмысленному усвоению программного материала, студенты приобретают и совершенствуют практические умения выявлять причинно-следственные связи между явлениями, процессами. При этом создаются благоприятные условия для осмысленного понимания фактов, теорий, законов, конкретизации и углубления ранее приобретённых знаний по химии, физике, биологии, условия для логического завершения процесса формирования знаний.

А.О. Мизина, преподаватель химии, ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум», г. Энгельс. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ХИМИИ КАК ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ.

Рассматриваются ситуационные задачи как один из компонентов практико-ориентированного обучения и межпредметных связей. Эффективным средством формирования и оценивания компетенций у обучающихся могут служить ситуационные задачи, построенные на учебном содержании. Такие задания включают написание ситуаций, а также перечень заданий и вопросов. Таким образом, решая ситуационную задачу, осваивая предметноесодержание, обучающиеся учатся самостоятельно осуществлять деятельностьучения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства испособы их достижения, учатся сотрудничать со взрослыми и сверстниками. По результатам выполнения задачи можно сделать вывод об уровнесформированности предметных знаний, основных типов учебной деятельности, оценить уровень информационных и познавательных компетенций, таких личностных характеристик, обучающихся как способность к целеполаганию, коммуникации. Анализируя результаты выполнения работы — уровень контроля и оценки.

С.В. Леоненко, преподаватель химии и биологии I квалификационной категории ГАПОУ СО «Аткарский политехнический колледж», г. Аткарск Саратовская область. СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ С ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИН ЕСТЕСТВЕННО - НАУЧНОГО ЦИКЛА В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Педагог задалась вопросом: вопрос: как при повышенной потребности в высококвалифицированных кадрах и при ограниченном количестве часов учебного плана, создать такую практико-ориентированную образовательную среду, которая будет способствовать развитию компетенций будущих специалистов? Были предложены возможные способы формирования образовательной среды с практико-ориентированной направленностью обучения. Одним из способов реализации практико-ориентированного обучения на уроках химии является решение практико-ориентированных заданий по схеме: понимание – применение – анализ – синтез – оценка. Таким образом обязательно использовать современные образовательные технологии, ориентировать студентов на самостоятельный поиск решения проблемных ситуаций, на работу в сотрудничестве, применять в процессе проведения занятий нетрадиционных, интерактивных методов обучения. Именно такой подход к обучению (в том числе и на занятиях по химии) позволяет сегодня помочь студентам учреждений среднего профессионального образования самостоятельно добывать знания и пополнять их в течение всей жизни.

Г.И. Саркулова, преподаватель химии и биологии высшей квалификационной категории ГБПОУ СО «Александрово-Гайский политехнический лицей», с. Александров Гай. «ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЕГО КРАЯ – ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА НАШИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ!»

Рассматривает проблему представления результатов научно-исследовательской работы студентов профессиональных образовательных учреждений. Считая, что исследовательская деятельность – одна из важных стратегий обучения одаренных детей, я пришла к выводу, что этот вид обучения самый эффективный в раскрытии и развитии одаренности. Исследовательская работа с обучающимися, организуемая во время урока или во внеурочное время, стала основой в моей педагогической деятельности. Организация обучения химии в системе СПО имеет свои особенности. В процессе обучения химии в учреждениях СПО (особенно на непрофильных специальностях) очень часто возникают различные проблемы, а чаще всего, низкий уровень подготовки обучающихся, который объясняется тем, что они приходят из разных школ, где обучались по разным программам и учебникам. Научно-исследовательская деятельность является: мощным средством, позволяющим увлечь новое поколение по самому продуктивному пути развития и совершенствования, одним из методов повышения интереса и соответственно качества образовательного процесса.

Т.В. Иванова, преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум», г. Саратов. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Рассмотрена проблема формирования у обучающихся профессиональных образовательных учреждений экологической культуры посредством решения задач на практических занятиях. На практических занятиях студенты решают задачи профессиональной направленности, в которых прослеживаются метапредметные связи с уже изученными ранее дисциплинами, такими, как физика, химия, биология, экология. В качестве домашнего задания и самостоятельной работы студентам предлагается подобрать и предложить природозащитные мероприятия и/или очистное оборудование по теме практического занятия.

Т.В. Шпигунова, преподаватель химии ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж», г. Саратов. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ НАПРАВЛЕННОСТЬ НА УРОКАХ ХИМИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И ПРОФЕССИЯМ СПО.

Практико-ориентированное обучение позволяет значительно повысить эффективность обучения, этому способствует система отбора содержания учебного материала по предмету, помогающая студентам оценивать значимость, практическую востребованность приобретаемых знаний и умений. В практико-ориентированном учебном процессе и формируется новый опыт на основе вновь приобретаемых знаний. Данный опыт становится основой развития у обучащихся профессиональных компетенций так как внедрение в образовательный процесс практикоориентированного обучения и межпредметных связей, способствует не только более яркому и точному восприятию материала, но и обеспечивает особый тип мышления, глубину, прочность усвоения знаний и творческое их применение в практической деятельности. Для повышения профессиональных компетентностей используем ситуационные задачи, позволяющие показать профессиональную значимость изучения предмета химии. Также, предложенные задачи позволяют развивать технологическое мышление, что усилит качество принимаемых решений в дальнейшей трудовой деятельности студентов.

А.С. Емельянова, преподаватель ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум», г. Саратов. РАЗРАБОТКА ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ.

Практика трудоустройства выпускников в последние годы показывает, что потенциальные работодатели в процессе подбора персонала выражают заинтересованность в кадрах, уже имеющих помимо специального образования и опыт работы. Молодым специалистам необходима помощь в преодолении трудностей в адаптации к условиям деятельности на рынке труда – это практико-ориентированный подход в обучении специалистов, который предполагает использование методов обучения, моделирующих содержание профессиональной деятельности. От педагога требуется уметь составлять данные задания по определенному алгоритму: 1) Определяем цель задания; 2) Определяем направленность задания (профессиональная, межпредметная); 3) Определяем виды информации для составления задания; 4) Определяем степень самостоятельности учащихся в получении и обработке информации; 5) Выбираем структуру задания; 6) Определяем форму ответа на вопрос задания (однозначный, многовариантный, нестандартный, отсутствие ответа, ответ в виде графика); 7) На основе задания строим систему оценивания. В ходе выполнения задания студент оказывается на определенном рабочем месте. При этом он получает возможность сформировать представление о работе лаборанта, применяя при этом свои знания и практические навыки. Таким образом практико-ориентированные задания повышают профессиональную мобильность и сокращают сроки адаптации специалистов в условиях современного производства.

Т.Н. Горюнова, преподаватель ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум», г. Саратов. ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ «ТЕХНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И КОНТРОЛЬ ПРОИЗВОДСТВА», КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ.

В рамках реализации практико-ориентированного обучения необходимо создавать на уроке такую обстановку, которая погружает студентов в профессиональную среду, реально позволяет им поупражняться в своей будущей профессиональной деятельности. И для этой цели наиболее эффективным и результативным методом являются лабораторно-практические занятия. При проведении лабораторных работ используются методические указания по выполнению, которые включают в себя правила техники безопасности при работе в лаборатории, перечень контрольных вопросов, ответы на которые будут способствовать более осмысленному выполнению задания и закреплению учебного материала. Кроме того, в них дано описание последовательности выполнения анализа и правил составления отчета. Безусловно, методические указания позволяют структурировать учебное занятие, однако, формированию компетенций во многом способствуют и педагогические приемы, активно используемые преподавателями в ходе работы. Формированию профессиональных компетенций в некоторой степени способствует тематика лабораторных работ. Наибольшее значение имеют те работы, при выполнении которых рассматриваются свойства и/или процессы, лежащие в основе производств.

Заключение

Использование активных методов, образовательных технологий, направленных на профессиональную направленность на уроках химии, биологии, экологии способствуют: эффективному усвоению знаний; формированию профессиональных компетенций.

Внедрение на учебных занятиях вопросов профессиональной направленности являться важным звеном в сложной цепи механизмов, которые способствуют более яркому запечатлению фактов, событий, явлений, формируя более прочное восприятие информации, ее фиксации и воспроизведении, что позволяет задействовать у обучающихся три вида активности, выделенные в психологии: физическую, социальную и познавательную.

Практикоориентированные занятия приводят к максимальному вовлечению обучающихся в учебный процесс и формированию у них профессиональных компетенций. В дальнейшем формируется логическая память, которая позволяет использовать полученные знания в профессиональной деятельности. И этот факт свидетельствует об эффективности, обоснованности, важности и необходимости применения практикоориентированного обучения на уроках химии, биологии, экологии в профессиональных учебных заведениях.

В своей работе педагогами отмечена важность практической составляющей для освоения дисциплин естественно-научного цикла, в последствии подобный род деятельности обучающегося естественным образом и легко трансформируется в профессиональную компетенцию по выбранному направлению обучения специалиста, востребованного на рынке труда.

Преподаватели методического объединения единогласно пришли к выводу о необходимости продолжения работы с обучающимися, содержащую практикоориентированный компонент на занятии в целом, или в качестве элемента урока и даже на внеурочных занятиях.

По результатам выступления все педагоги получат сертификаты участников Круглого стола.

Председатель МО преподавателей химии и биологии,

Белоусова Ю.А.

8-927-142-31-65, juliasiya2014@yandex.ru


Областная межпредметная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам для обучающихся ПОУ Саратовской области

С 21 по 25 ноября в ГБПОУ СО «Александрово–Гайский политехнический лицей» проходила областная межпредметная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам для обучающихся профессиональных образовательных учреждений Саратовской области. Олимпиада проводилась с целью:
- выявления способных, талантливых, одаренных обучающихся;
- активизации внеурочных форм работы обучающихся, творческой деятельности преподавателей;
- вовлечения максимально возможного числа обучающихся в олимпиадное движение;
- активизации получения обучающимися профессиональных образовательных учреждений Саратовской области прочных знаний по учебным дисциплинам общеобразовательного цикла (математика, физика, химия, биология, история, русский язык, литература, информатика, иностранный язык (английский), ОБЖ). В олимпиаде приняли участие 45 участников из 22 образовательных учреждений Саратовской области.

Итоговый протокол


Всероссийский конкурс студенческих авторских произведений «ЖИТЬ НА ПОЗИТИВЕ!»

В соответствии с Планом работы Совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области на 2022-2023 учебный год,
в целях развития творческого потенциала талантливых студентов, приобщения к процессу литературного творчества, формирования умения выражать свое отношение к актуальным проблемам в условиях современного общества на базе ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И. Панферова» проводился Всероссийский конкурс студенческих авторских произведений «Жить на позитиве!».
В конкурсе приняли участие 42 студента из 25 образовательных учреждений Саратовской, Самарской, Нижегородской, Белгородской, Ульяновской, Новороссийской областей и республики Марий Эл.
Конкурс проходил в два этапа. Первый этап – выбор лучших творческих работ студентов, по номинациям. Места распределились следующим образом:
Победители в номинации «Спорт – POZITIV+»
Диплом I степени - Липченко Алина Николаевна, студентка ГБПОУ СО «Краснопартизанский политехнический лицей», руководитель - Колосова Наталья Александровна;
Диплом II степени- Орешкина Алина Вячеславовна, студентка ГАПОУ СО «Вольский медицинский колледж им. З.И. Маресевой», руководитель - Антонова Елена Викторовна;
Диплом II степени- Романенко Виолетта, учащаяся МБУ ДО «ДШИ №1» г.о. Самара, руководитель - Балашова Лариса Михайловна;
Диплом III степени- Шамалова Екатерина Александровна, студентка Пугачевский гидромелиоративный техникум им. В.И.Чапаева филиал ФГБОУ ВО «Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии им. Н.И.Вавилова», руководитель- Харина Мария Владимировна
Победители в номинации «Патриотизм – имя собственное»
Диплом I степени - Ульянов Матвей Андреевич, студент ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса», руководитель - Байбулатов Ренат Ростямович;
Диплом II степени - Капустин Данил Вячеславович, студент ГБПОУ «Нижегородский техникум отраслевых технологий», руководитель - Кулаков Вячеслав Валерьевич, Красногорский Сергей Александрович;
Диплом II степени - Старушкина Арина Сергеевна, студентка ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И. Панферова», руководитель- Бердникова Наталья Александровна;
Диплом III степени - Смагин Кирилл Константинович, студент ГАПОУ СО «Энгельский механико-технологический техникум», руководитель - Горбунова Светлана Васильевна;
Диплом III степени - Уразбакова Рената Бахтияровна, студентка ГБПОУ «Самарский социально-педагогический колледж», руководитель - Курманова Галия Абдулловна.
Победители в номинации «Живи ярко!»
Диплом I степени - Коптева Виктория Сергеевна, студентка ГБПОУ СО «Самарский социально –педагогический колледж», руководитель - Мурзина Татьяна Михайловна;
Диплом II степени - Губанкова Анастасия Денисовна, студентка ОГБПОУ «Ульяновский педагогический колледж», руководитель - Тарасова Ольга Сергеевна;
Диплом II степени - Муравьёв Данила Александрович, студентка ГПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства», руководитель - Андреева Елена Евгеньевна;
Диплом III степени- Мартыненко Мария Валерьевна, студентка Белгородского государственного института искусств и культуры (СПО), руководитель - Исайченко Татьяна Алексеевна;
Диплом III степени- Жолобов Константин, учащийся МБОУ СОШ № 29 им.Ю.Амелова г. Новороссийск, руководитель - Лекомцева Анна Ивановна.
Победители в номинации «Сумей сказать нет!»
Диплом I степени - Бутянина Юлия Олеговна, студентка ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И. Панферова», руководитель – Кокуркина Кристина Андреевна;
Диплом II степени - Кобякова Валерия Османовна, студентка ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И. Панферова, руководитель – Адаскевич Виктория Евгеньевна;
Диплом III степени - Кравцов Роман Константинович, студент ГАПОУ СО «Калининский техникум агробизнеса», руководитель - Чайка Светлана Сергеевна;
Диплом III степени - Мазур Татьяна Владимировна, студентка ГБПОУ Республике Марий Эл «Оршанский многопрофильный колледж им. И.К.Глушкова».
Победители в номинации «Прекрасное слово «ЖИЗНЬ»
Диплом I степени - Ляпунов Артем Владимирович, студент ГАПОУ СО «Марксовский политехнический колледж», руководитель - Сафонова Елена Алексеевна, Малютина Наталья Евгеньевна;
Диплом II степени - Чугунова Екатерина, учащаяся МОУ СОШ № 27 г. Балаково, руководитель - Дудник Анна Владимировна;
Диплом II степени - Помошникова Любовь Алексеевна, учащаяся МОУ ВМР «СОШ «№ 11 г. Вольска Саратовской области», руководитель - Дмитриченкова Валентина Ивановна;
Диплом III степени - Соколова Анастасия Михайловна, студентка ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И. Панферова», руководитель – Кривущенко Ирина Александровна.
Второй этап – выбор Гран-при среди победителей. Лучшим литературным произведением по мнению жюри конкурса стала работа Коптевой Виктории Сергеевны, студентки ГБПОУ СО «Самарский социально –педагогический колледж».
Каждая из представленных на конкурс работ, показала искреннюю любовь к Родине, позитивные установки на здоровый образ жизни, неравнодушие к современным проблемам общества. Отмечен творческий подход, авторский характер студенческих произведений и осознанность повествования.
Участие в подобных конкурсах дает возможность студентам раскрыться, проявить себя, привлечь внимание к проблемам гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания.
Участники конкурса получили сертификаты, победители – дипломы, победитель Гран-при – диплом и памятный подарок.
Мы благодарим всех участников, желаем успехов и надеемся на плодотворное сотрудничество в дальнейшем!

Итоговый протокол


Межрегиональный Марафон «День словаря»

C 14 ноября по 22 ноября 2022 года в ГАПОУ СО «БТМСХ» проходил межрегиональный марафон «День словаря» для студентов и преподавателей профессиональных образовательных учреждений в рамках празднования Дня словарей и энциклопедий, который празднуют в нашей стране 22 ноября с 2010г.
Целью проведения Марафона стало: развитие языковой и коммуникативной культуры; повышение качества подготовки обучающихся, реализации их творческого потенциала; повышение мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся; углубление знаний студентов об изучаемом учебном предмете и дисциплине.
В Марафоне приняли участие 52 преподавателя, 60 студентов, 1 школьник из 15 образовательных организаций Саратовской и Воронежской областей:
1. ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий»
2. ГАПОУ СО «Губернаторский автомобильно-электромеханический техникум»
3. ГПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж»
4. ГАПОУ СО «Новоузенский агротехнологический техникум»
5. ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйств»
6. ГАПОУ СО «Калининский техникум агробизнеса»
7. ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум»
8. ГБПОУ СО «Балашовский политехнический лицей»
9. ГАПОУ СО «Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических сооружении»
10. ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского» Геологический колледж
11. филиала ФГБОУ ВО "Самарский государственный университет путей сообщения" в г. Саратове
12. ГБПОУ ВО «Павловский техникум»
13. ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»
14. ГБПОУ ВО «Борисоглебский технолого-экономический техникум»
15. МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия № 1»

Марафон проходил на онлайн площадке «Padlet» активная ссылка: Марафон День словаря (padlet.com)
Оргкомитет Марафона получил большое количество интересных, методически грамотных, творческих работ: презентации, видео, лозунги, поэтические формы, описание словарей. Это говорит о том, что работа со словарями является важной составляющей образовательного процесса для преподавателей и студентов. Благодарим всех участников за проделанную работу!

ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»


Областной круглый стол "Финансовая грамотность XXI века" для педагогических работников УГС 38.00.00 Экономика и
управление

18 ноября на базе Сельскохозяйственного техникума им. К.А.Тимирязевапреподавателями предметно-цикловой комиссии экономических и бухгалтерскихдисциплин был организован и проведен областной круглый стол "Финансоваяграмотность XXI века" для педагогических работников УГС 38.00.00 Экономика иуправление.Круглый стол организован с целью повышения уровня профессиональногомастерства педагогов, развития творческих способностей и креативного мышления приподготовке занятий по финансовой грамотности. Программа круглого стола началась сприветственного слова к его участникам председателя цикловой комиссии экономическихи бухгалтерских дисциплин Чикуновой Ирины Анатольевны. Свои доклады представилипреподаватели техникум им.К.А.Тимирязева: Грачева Зоя Александровна - “Системастрахования вкладов", Федорова Светлана Евгеньевна - "Финансовая пирамида: как еёраспознать", Лузанова Екатерина Викторовна - "Кибермошенничество", преподавательГАПОУ СО "Губернаторский автомобильно-электромеханический техникум" СпесивцеваМаргарита Владимировна - "Финансовое мошенничество", преподаватель ГАПОУ СО"Базарнокарабулакский техникум агробизнеса" - Фролова Ольга Ивановна"Мошенничество с банковскими картами". Участники круглого стола осветили в своихдокладах актуальные вопросы и проблемы финансовой грамотности. В завершениимероприятия состоялась общая дискуссия по вопросам круглого стола.


Отчет по областному конкурсу «Навстречу профессии»

18 ноября 2022 года на базе ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панферова» состоялся конкурс студенческих проектов «Навстречу профессии», в котором приняли участие студенты из 17 образовательных учреждений Саратовской области, представлено 32 проекта.
Конкурс проводился по секциям:
«Мир вокруг нас» (Итоговый протокол)
• «Современные технологии в профессиональной деятельности (Итоговый протокол)
• «Литература на все времена» (Итоговый протокол)
• «Добровольчество – стиль жизни молодых» (Итоговый протокол)

В рамках ранней профессиональной ориентации в этом году открыты новые секции:
• «Город профессий» - начальное звено (Итоговый протокол)
• «Город профессий» - среднее звено (Итоговый протокол)


Победители областного конкурса студенческих проектов «Навстречу профессии»:

Секция «Мир вокруг нас»
Диплом 1 степени
Проект «В ногу со временем!», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова», автор – Дадашев З.В., Керимов В.Р., Мартынова Т.А. руководитель – Бибик К.Н., Домовитов Р.Г.. Кулакова А.В.
Диплом 2 степени
Проект «Забытые храмы», Новобурасский филиал Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса», автор – Черников Д.М., руководитель – Шалакова О.В.

Диплом 3 степени
Проект «Культурно-историческое наследие в социализации современной молодежи», Филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный путей сообщения в г.Саратове», автор – Карпенко М.Р., Тернов М.А., Чеснокова А.В., руководитель – Локтионов О.Б.

Секция «Литература на все времена»
Диплом 1 степени
Проект «Любовью дорожить умейте», Филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный путей сообщения в г.Саратове», автор – Кирилина Д.С., руководитель – Архипова М.В.
Диплом 2 степени
Проект «Мы в зеркале пословиц», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова», автор – Колесова В.И.. Романова Т.С., Пузакова Ю.С., Мишугина Д.А., руководитель – Шилова М.А.
Диплом 3 степени
Проект «Фронтовые строки саратовских писателей и поэтов», Филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный путей сообщения в г.Саратове», автор – Дмитриева А.В., Попова Д.Г., руководитель – Краснобаева Н.С.

Секция «Моя профессия – мое будущее»
Диплом 1 степени
Проект «Мое будущее в мире цифровых технологий и инноваций», Филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный путей сообщения в г.Саратове», автор – Гуськов В.А.., руководитель – Мережникова М.А.
Диплом 2 степени
Проект «Маркетинговый план свадебного салона 1+1», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский технологический колледж», автор – Саакян М.А., Котегова А.Ю. руководитель – Селех Р.Э., Варнакова И.А.
Проект «Особенности выращивания гибридов огурцов и борьба с болезнями в условиях Перелюбского района Саратовской области», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Перелюбский аграрный техникум», автор – Менгель Е.В. руководитель – Савенкова Т.Ю.

Диплом 3 степени
Проект «Моя профессия – мое будущее», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства», автор – Субботина А.А., Крухмалев А.Е.., руководитель – Курсакова С.Н., Лабодина С.В.

Секция «Современные технологии в профессиональной деятельности»

Диплом 1 степени
Проект «Раздвигаем прстранство», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова», автор – Марянян Н.А., Иванов Д.М., Сошин И.А. руководитель – Мизинова Л.В., Мерзликина Н.В.

Диплом 2 степени
Проект «Внедрение системы машинного (компьютерного) зрения на локомотивах», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Балашовский политехнический лицей», автор – Кравцов Н.В. руководитель – Абрамова Г.И., Москалева Д.Н.
Диплом 2 степени
Проект «Использование инновационных технологий обучения на уроках музыки ка средство реализации требований ФГОС», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова», автор – Деркачева О.А., Волкова Я.Д. руководитель – Помыткина Н.Ю., Трошкина И.И.
Диплом 3 степени
Проект «Применение CRM- технологий в логистической сфере железнодорожного транспорта», Филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный путей сообщения в г.Саратове», авторы – Гилис Р.А., Кирина Д.С. руководители – Белочкина Е.В.

Секция «Добровольчество – стиль жизни молодых»
Диплом 1 степени
Проект «Молодежный волонтерский отряд «Лучики добра», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Красноартизанский политехнический лицей», авторы - Липченко А.Н., руководитель – Колосова Н.А.

Диплом 2 степени
Проект «Люди, спешите делать добро (волонтерское движение: зарождение и продвижение», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум» авторы – Петялк О.А. руководители – Воронцева Н.В.

Диплом 3 степени
Проект «Значение волонтерского движения для подростков и молодежи», Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова», авторы – Ибрагимова А.И., руководители - Борисова А.С.

Секция «Город профессий (начальное звено), в рамках ранней профессиональной ориентации»
Диплом 1 степени
Проект «Работа врачей, всегда трудна, у педиатра – она вдвойне сложна», Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Балакова Саратовской области», авторы – Рожкова П.С., Аринушкин Н.Д. руководители – Аринушкина С.Т.
Диплом 2 степени
Проект «Удивительный мир каратэ», Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 г.Вольска Саратовской области», авторы – Чубарых Я.К., Руетов Н.Р., Реутов М.Р., руководители – Арзамасцева Е.М., Куликова Н.Ю., Ерохин В.А., Афоньшина В.О.
Диплом 3 степени
Проект «Инновационные технологии в поддержку чтения», Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №27 г.Балаково, авторы – Горунова К.П., Михайлев Е.Д., Викулова Е.В., Сердюкова В.П. руководители – Китова Н.И., Иванова Л.М., Казанцева Л.М., Дудник А.В.

Секция «Город профессий (среднее звено), в рамках ранней профессиональной ориентации»
Диплом 1 степени
Проект «Моя проектная исследовательская деятельность. Страшная тайна, или влияние табачного дыма на организм человека», Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №27 г.Балаково, авторы – Нестерин А.В., Мрозова В.Э., Буров М.Д., Артемова А.А. руководители – Дудник А.В., Карбовская А.А., Разинкина Н.В., Маштакова Г.Г.

Диплом 2 степени
Проект «Логично – жить экологично!», Муниципальное образовательное учреждение Вольского муниципального района «Средняя общеобразовательная школа №17 г. Вольск Саратовской области», авторы – Николаев И.А. руководители – Петрушина М.В., Воронкова Г.В.


«Моя стихия – все встающее от музыки» - песенный конкурс, посвященный 130-летию со дня рождения М.И. Цветаевой

С 8 по 25 октября проходил областной песенный конкурс среди студентов учреждений СПО Саратовской области «Моя стихия – все встающее от музыки», посвященный 130-летию со дня рождения М.И. Цветаевой является формой образовательной и воспитательной деятельности, обеспечивающей коммуникацию студентов и педагогов.

Диплом 2-ой степени получили студентка 3 курса КС32 ГАПОУ СО "Саратовский политехнический колледж" Анастасия Зарубина и преподаватель спец. дисциплин Кудряшова Ю. А.

Конкурс направлен на воспитание духовно-нравственных качеств; создание условий для проявления творческих способностей студентов, их самореализации в социально значимой и полезной деятельности;

Конкурс проводился с целью формирования художественного вкуса и сценической культуры, популяризации песен на стихи М.И. Цветаевой.


Отчёт об областном марафоне "Палитра вкусов"

С 07 по 10 ноября в лицее проходил областной марафон «Палитра вкусов» для обучающихся профессиональных образовательных учреждений. Цели Марафона:
- стимулирование профессионального самопознания, расширение кругозора и формирование интереса к будущей профессии;
- выявление умений и навыков профессионального мастерства;
- выявление творческого потенциала среди обучающихся по профессии «Повар, кондитер», специальности «Поварское и кондитерское дело»;
- популяризация профессии/специальности.
Задачи:
- расширение круга профессиональных умений, знаний и практического опыта, творческого потенциала обучающихся по выбранной профессии;
- продвижение в студенческой среде ценностей труда, профессионализма и применения собственного творческого потенциала в будущей профессии повара.
- активный поиск современных форм и методов развития творческих способностей студентов.

Итоговый протокол мероприятия см. в разделе Мероприятия -> Итоги


Квест-игра «Многогранный талант Андрея Миронова»

Квест-игра «Многогранный талант Андрея Миронова» проводилась в соответствии с Планом совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области. Организатор Конкурса - государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Новоузенский агротехнологический техникум». Форма проведения Конкурса – дистанционная.
Квест проводился в целях стимулирования творческого роста, знакомства с творчеством народного артиста РСФСР А.А.Миронова, а также реализации творческого потенциала студенческой молодежи.
Квест призван способствовать:
а) выявлению знаний о жизни и творчестве актёра;
б) выявлению и активизации творческих способностей обучающихся;
в) привлечению обучающихся к активной и позитивной организации свободного времени;
г) выявлению талантливых и одаренных обучающихся и поощрению их творческой деятельности
Время проведения: 27.10.2022года с 14.00 до 15.30.
В конкурсе приняли участие 15 команд из образовательных учреждения г. Саратова и Саратовской области:

ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства, ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства», ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства, ГБПОУ СО «Краснопартизанский политехнический лицей», ГАПОУ СО «Губернаторский колледж», ГАПОУ СО «Энгельсский механико-технологический техникум», ГАПОУ СО «Марксовский политехнический колледж», ГАПОУ СО «Сельскохозяйственный техникум им.К.А Тимирязева», ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум», ГАПОУ СО «Калининский техникум агробизнеса», ГАПОУ СО «Ртищевский политехнический лицей»,
ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж», ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум», ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Геологический колледж СГУ, Саратовский колледж промышленных технологий и автомобильного сервиса
На конкурс было представлено много достойных, интересных, талантливых работ. Жюри отметило, что наибольший интерес вызвало конкурсное задание Косплей.
При подведении итогов учитывалось время прохождения, количество правильных ответов, творческий подход. Студенты показали отличные знания, умение работать в команде, проявили творческий подход и поделились положительной энергией. Благодарим всех участников квеста, поздравляем победителей! Желаем здоровья, успехов и новых открытий и побед!


Итоговый протокол


Отчёт о проведении межрегионального конкурса
для студентов профессиональных образовательных учреждений
«Мастер своего дела»

В соответствии с Планом работы Совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области на 2022-2023 учебный год, в целях повышения качества профессиональной компетентности и подготовки студентов для участия в демонстрационных экзаменах, региональных этапах Worldskills Russia с 13 октября по 27 октября 2022 года на базе ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства» проводился межрегиональный конкурс профессионального мастерства «Мастер своего дела»
Конкурс проводился в два этапа, в которых приняли участие 46 студентов из 17 образовательных организаций Саратовской, Воронежской, Самарской областей по укрупнённым группам специальностей 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта и 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство.
Направления конкурса: «Окраска автомобиля», «Кузовной ремонт», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Обслуживание грузовой техники».

Перечень профессиональных образовательных учреждений:
1. Министерство образования Саратовской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства
2. Вольский филиал государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
3. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Сельскохозяйственный техникум им. К. А. Тимирязева»
4. «Самарский государственный технический университет» филиал г. Сызрань
5. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский механико-технологический техникум»
6. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Питерский агропромышленный лицей»
7. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Саратовский областной химико-технологический техникум»
8. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Калининский техникум агробизнеса»
9. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Марксовский политехнический колледж»
10. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум»
11. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Саратовский техникум отраслевых технологий»
12. Красноармейский автомобилестроительный колледж - филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
13. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Балаковский промышленно- транспортный техникум им. Н.В. Грибанова»
14. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Борисоглебский сельскохозяйственный техникум»
15. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Дергачевский агропромышленный лицей»
16. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Борисоглебский дорожный техникум»
17. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Губернаторский автомобильно-электромеханический техникум»
Площадкой проведения конкурса стали новые мастерские, которые были открыты в сентябре 2021 года в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование» по направлению «Обслуживание транспорта и логистика». Проведение конкурса позволило получить практический опыт работы на современном оборудовании, используемом при техническом обслуживании автомобилей. Участники показали высокий уровень профессиональной подготовки.
Участники конкурса получили сертификаты, победители - памятные подарки и дипломы.

Протокол результатов

ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»


Отчёт о проведении областного семинара
«Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития
межкультурной коммуникации в системе СПО»
для преподавателей иностранных языков
профессиональных образовательных учреждений Саратовской области

В соответствии с Планом работы Совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области 20 октября 2022 года на базе ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса» прошло областное мероприятие - методический семинар «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО»
Семинар проходил на интернет – платформе Zoom. Мероприятие проводилось с целью укрепления, поддержки и развития научного и педагогического сотрудничества среди педагогов учебных заведений СПО; распространения и обобщения актуального опыта по вопросам использования современных образовательных технологий при обучении иностранному языку.
В семинаре приняли участие 27 преподавателей иностранного языка из 17 учреждений профессионального образования города Саратова и Саратовской области. Представлено 27 работ: презентации, доклады.
Участниками мероприятия отмечено, что основная цель обучения иностранному языку – формирование коммуникативной компетенции. Коммуникативный подход подразумевает обучение общению и формирование способности к межкультурному взаимодействию.
После проведения семинара создан архив работ участников, с которым каждый может ознакомиться в любой момент.

ОТКРЫТЬ АРХИВ
Организационный комитет семинара рекомендует следующие работы для обобщения и распространения опыта работы:
№ Ф.И.О. Название работы Наименование образовательной организации
1. Карабанова Елена Владиславовна «Основы социокультурного подхода в обучении иностранному языку» Филиал СамГУПС в г. Саратове
2. Игнатьева Ольга Васильевна «Основы социокультурного подхода в обучении иностранному языку» Филиал СамГУПС в г. Саратове
3. Вирфель Наталья Андреевна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО “Cаратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса”
4. Гурова Татьяна Михайловна «Метод проектов в изучении иностранного языка в СПО» Филиал СамГУПС в г. Саратове
5. Данилова Елена Николаевна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО “Cаратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса”
6. Калашникова Светлана Валерьевна «Искусственный интеллект в обучении иностранным языкам». ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»
7. Семенова Елена Владимировна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО «Саратовский техникум отраслевых технологий»
8. Захарова Анна Александровна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО “Cаратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса”
9. Дмитриева Полина Анатольевна “Роль межкультурной коммуникации и активных форм и методов обучения иностранному языку в системе среднего профессионального образования”. ГАПОУ СО “Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических сооружений”
10. Малышенко Ирина Владимировна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО “Cаратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса”
11. Эртан Марина Геннадьевна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО “Саратовский областной педагогический колледж”
12. Сазонова Ангелина Константиновна «Активные формы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации». ГАПОУ СО “Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических сооружений”
13. Вьюгов Никита Евгеньевич «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО “CАСК”
14. Калашникова Светлана Валерьевна “Искусственный интеллект в обучении иностранным языкам” ГАПОУ СО “Балашовский техникум механизации сельского хозяйства”
15. Каджарова Айнура Абулфат-кызы «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства»
16. Абулхаирова Карлгаш Губайдулиновна “Эффективность применения средств обучения на уроках иностранного языка в системе СПО” ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»
17. Мергенова Румия Закариевна Методика организации и проведения деловых игр/дискуссии на занятии по иностранному языку при проведении занятия по теме «Презентация компании» ГАПОУ СО «Александрово-Гайский политехнический лицей»
18. Клейменова Екатерина Анатольевна Интерактивные методы и формы обучения на уроках иностранного языка ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства»
19. Моселова Вероника Геннадиевна «Активные формы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации» Вольский филиал ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
20. Коршунова Светлана Викторовна “Активизация познавательной деятельности студентов для развития коммуникации” ФГБОУ ВО Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии имени Н.И.Вавилова Финансово-технологический колледж
21. Ярочкина Валентина Владимировна “Профессионально-ориентированный подход при обучении иностранным языкам” ГАПОУ СО «Калининский техникум агробизнеса»
22. Гаврилова Алла Александровна “Проектная деятельность как эффективный способ формирования” ГАПОУ СО «Энгельсский промышленно-экономический колледж»
23. Поздеева Юлия Геннадьевна “Использование активных методов обучения при формировании навыков говорения на уроках английского языка” ГАПОУ СО « Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
24. Сайдахметова Наталья Викторовна “Использование интерактивных форм и методов обучения на уроках немецкого языка” ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
25. Сотникова Елена Владимировна “Применение видеометода как повышение мотивации к изучению иностранного языка у обучающихся СПО” ГАПОУ СО “Энгельсский политехникум”
26. Мулдагалиева Замира Ситкалиевна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СО “Cаратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса”
27. Садомова Надежда Владимировна «Активные формы и методы обучения иностранному языку для развития межкультурной коммуникации в системе СПО» ГАПОУ СO “Саратовский политехнический колледж”


Областной дистанционный конкурс мультимедийных презентаций, посвященный Дню повара - «Искусство вкуса»

Отчёт о проведении конкурса

Конкурс был проведен в соответствии с Положением о проведении дистанционного конкурса мультимедийных презентаций, посвященного Дню повара - «Искусство вкуса». Состав жюри был определен приказом по техникуму.
В состав жюри вошли 5 представителей:
председатель жюри – Лебедева Марина Шамильевна, заместитель директора по учебной работе;
члены жюри: Николаева Анастасия Александровна, методист; Гаджикеримова Анастасия Наримановна, мастер производственного обучения по профессии «Повар, кондитер», эксперт демонстрационных экзаменов по стандартам WorldSkills по компетенции «Поварское дело»; Перова Александра Васильевна, преподаватель информатики; Сударикова Татьяна Владимировна, преподаватель специальных дисциплин по профессии «Повар, кондитер», эксперт демонстрационных экзаменов по стандартам WorldSkills по компетенции «Поварское дело».
До 20.10.2022 года были представлены в оргкомитет ГАПОУ СО «Энгельсский механико-технологический техникум» (далее - Техникум) по электронной почте заявка на участие и мультимедийная презентация.
24.10.2022 года жюри оценило Конкурсантов по представленным материалам и представило в Оргкомитет Техникума свои результаты в печатном виде подписанные протоколы.
В конкурсе принимало участие 37 конкурсантов. Места распределились следующим образом:
I место – Чурбаков Сергей Николаевич, ГАПОУ СО «Пугачевский аграрно-технологический техникум»;
II место – Русских Татьяна Викторовна, ГАПОУ СО «Энгельсский механико-технологический техникум»;
II место – Бисенгалиева Диана Иргалиевна, ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»;
III место – Конусевич Владимир Александрович, ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства»;
III место – Касумова Амалия Гасановна, ГАПОУ СО «Аткарский политехнический колледж»;
III место – Манжос Арина Андреевна, ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум».

ГАПОУ СО «Энгельсский механико-технологический техникум»

Итоговый протокол


Итоги конкурса

Областной конкурс студенческих проектов "Краски осени"

В ГАПОУ СО "Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических сооружений" 20 октября 2022 года подведены итоги областного конкурса студенческих проектов "Краски осени".

В конкурсе принимали участие 36 образовательных организаций СПО Саратовской области, которые представили 177 творческих работ; фотографий, презентаций, видеороликов, посвященных прекрасному времени года - осени.

В каждой номинации члены жюри определили лучшие работы, готовятся дипломы и сертификаты, отмечен творческий подход, вдохновение, авторский характер студенческих работ.

С итогами конкурса можно ознакомиться в протоколе. Благодарим всех конкурсантов за участие в конкурсе!

Итоговый протокол


Областная спортивная эстафета «Я и мои друзья!»

Отчет о проведении эстафеты «Я и мои друзья!»

13 октября 2022г. ГБПОУ «Саратовское областное училище (техникум) олимпийского резерва» была проведена областная спортивная эстафета «Я имои друзья!» на базе стадиона «Волга».

Цель и задачи мероприятия определены Положением:
- информирование населения о потенциале спортивной инфраструктуры Саратовской области: секции, школы, федерации.
- пропаганда и популяризация здорового образа жизни среди широких слоев населения.
- приобщение молодёжи к систематическим занятиям физкультурой и спортом.
Команды представляли студенты, активно занимающиеся различными видами спорта. В состав команд вошли их одногруппники, друзья, младшие
братья и сестры…все, кто любит движение и ведет активный, здоровый образ жизни. Домашним задание было создание видеоролика о своем виде спорта.
В Telegram-канале техникума https://t.me/saratovyor все желающие приняли участие в онлайн-голосовании за лучший видеоролик.
По итогам эстафеты места распределились следующим образом:
1 место - команда «Орешки». Капитан Жантлиев Эдуард ( ГБУСО «СШОР по боксу»);
2 место – команда «1 курс». Капитан Никаев Ибрагим (Саратовская областная федерация борьбы);
3 место – команда «Адреналин». Капитан Гоппе Ирина (Клуб смешанных единоборств «Характер»);
4 место – команда «Самураи». Капитан Кузьмина Алена (СОРО «ФВКР»).

Методист С. В. Ильина


Мы вместе в профессии, мы вместе в СПО!

Отчет о проведении областной конкурса «Моя профессия – лучше всех!»

«Моя профессия – лучше всех!» - под таким названием ежегодно в ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум» проводится конкурс среди студентов СПО Приволжского Федерального округа, посвященный приближающемуся празднику – Дню среднего профессионального образования, который отмечается 2 октября.
30 сентября 2022 года были подведены итоги VIII-го заочного конкурса презентаций и видеороликов «Моя профессия лучше всех!» в Приволжском федеральном округе. В конкурсе приняли участие 148 студентов из 37 профессиональных образовательных учреждений Саратовской, Самарской, Ульяновской областей и Республики Мордовия.
На конкурс было представлено 100 работ в двух номинациях: «Мультимедийная презентация» и «Видеоролик».
В первой номинации лауреатами Диплома I степени стали 3 работы, 14 – лауреатами Диплома II степени, 40 – лауреатами Диплома III степени. Во второй номинации 6 работ – лауреатами Диплома I степени, 7 – лауреатами Диплома II степени и 8 - Диплома III степени.
Участие в подобных конкурсах дает возможность студентам раскрыться, проявить себя и показать то насколько он любит свою профессию. Все работы отличались оригинальностью, яркостью и осознанностью повествования. В некоторых из них, принимали участие кураторы, тем самым поддержав своих студентов. Каждая из представленных на конкурс работ, показала искреннюю любовь, полное понимание и заинтересованность в процессе обучения.

Мы благодарим всех участников конкурса, преподавателей и кураторов за активность, желаем успехов и надеемся на плодотворное сотрудничество в дальнейшем!!!

Т.В.Улукова, заместитель директора по научно-методической работе

ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум»

Таблица результатов


Отчёт о конкурсе

На базе ГАПОУ СО Энгельсский колледж профессиональных технологий»
прошло областное мероприятие «Педагогический олимп».

29 сентября 2022 года на базе ГАПОУ СО «ЭКПТ» прошло областное мероприятие по плану Совета директоров Саратовской области областной конкурс «Педагогический Олимп». В конкурсе приняли участие студенты СПО педагогических специальностей, молодые воспитателей, учителя ПОУ Саратовской области. Тематика мероприятия была приурочена к году культурного наследия и народов России. Конкурсная программа представляла собой работу нескольких творческих площадок «Мастерская креативных идей», «Современный педагог, современное общество», «Литературный атлас», «Спортивная карусель», в каждой из которой участники должны были справиться с соответствующими испытаниями. Все участники по окончании педагогической игры получили заряд бодрости и новые профессиональные знания.

Итоги мероприятия:
1 место заняла команда «Истоки» в составе:
Белова М.В. – ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж» 4 курс группа 3Н3 (Преподавание в начальных классах
Лапшина Т.А., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ПНК – 464,
Чужова А.И., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ПНК – 464
Маркина Т.Д. – воспитатель МБДОУ «Детский сад №15»
Ляйс Николь – ДОУ ООШ п. Прибрежный Д/с Полюшко

Волжский плёс – 2 место
Балюлина Е.А., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ДО-462
Луцкая М.А., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ПНК -464
Мурсалимова Г.Х., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа – ПНК -464
Зорькина А.Д., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ДО-462
Горбач Т.С., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа – ДО-461

Родные просторы - 3 место
Михайлова О.В., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа – ПНК-463
Чернышкина Л.Н., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ПНК – 463
Васильева К.А., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ДО - 462
Фирст А.Э., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ПНК -464
Пахомова – Д.А. – музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №21»

Наследие – номинация «Хранители традиций»
Перфилова А.В. – преподаватель ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж»
Байгазиева С.Э., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ПНК – 463
Баринова А.И., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ПНК-463
Малахова А.Н. – воспитатель МАДОУ «Детский сад №57»
Кирьянова Т.А., ГАПОУ СО «ЭКПТ», группа ДО – 461

Отчет
о проведении областной дистанционной интеллектуальной Квиз-игры,
посвященной 1160-летию Российской государственности

21 сентября 2022 года на базе государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Сельскохозяйственный техникум им.К.А.Тимирязева» проходила областная дистанционная интеллектуальная Квиз-игра, посвященная 1160-летию Российской государственности.

Квиз-игра проводилась с целью:

- выявления и развития интеллектуальных способностей, аналитического и творческого мышления, расширения кругозора обучающихся;

- развития интереса у обучающихся к изучению исторического наследия своего государства, посредствам интеллектуальной Квиз-игры исторической направленности;

- формирования чувства патриотизма, уважения к истории страны, противодействия фальсификации истории;

- развития навыков работы в команде, создания условий для формирования лидерских качеств, содействия интеллектуальному развитию молодежи.

В дистанционной Квиз-игре приняли участие 12 ПОУ Саратовской области, было подано заявок на 57 участников, руководство осуществляли 20 преподавателей.

Экспертная оценка представленных работ осуществлялась жюри Квиз-игры. По результатам Квиз-игры жюри приняло следующее решение:

Победители Квиз-игры награждены — дипломами, участники — сертификатами участников.

Таблица результатов


ОБЛАСТНАЯ ДИСТАНЦИОННАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИСТОРИИ, ПОСВЯЩЕННАЯ 210-Й ГОДОВЩИНЕ БОРОДИНСКОГО СРАЖЕНИЯ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА»

Итоги подведены

Материал размещён в разделе Итоги

До новых встреч!